以“三阶递进·三域融合·三力重塑”推动教育管理新跨越
近日，云阳县新时代基础教育中青年干部素质提升行动项目的第一年培训圆满完成。作为一项为期三年的系统性培养计划，本次培训从2024年11月至今，以“三阶递进·三域融合·三力重塑”为核心理念，通过理论研修、名校跟岗、实践反思等多种形式，为云阳县41名中小学中青年干部注入了全新的教育管理理念与实践能力，为区域教育高质量发展奠定了坚实基础。
聚焦责任担当，夯实管理素养
第一年培训以“强化责任担当·夯实管理素养·提升战略领导”为主题，围绕教育管理理论与实践展开系统学习。通过专题讲座、实地考察、案例分析等多元化的培训方式，学员们深入学习了教育政策解读、学校发展规划制定、治理能力建设等核心内容。专家团队结合云阳县教育实际，针对性地设计了《学校管理改进行动方案》《学校3-5年发展规划》等实践任务，帮助学员将理论知识转化为解决实际问题的能力。
实践成果显著
在杭州市的名校跟岗学习中，学员们通过观摩名校课程建设、参与课堂教研、与名校长座谈等方式，汲取先进办学经验，形成了具有区域特色的管理改进方案。返岗后，学员们结合自身岗位实际，优化学校管理流程，推动了校本研修、课程改革等多项工作的落地实施。
三域融合，推动能力提升
培训紧扣“教育管理理论与实践、教育科研与项目实践、个人成长与团队协作”三大领域，实现了理论与实践的深度融合。学员们不仅在专业知识上得到了显著提升，更在团队协作、创新实践等方面展现了卓越的成长。通过小组讨论、微演讲、模拟演练等活动，学员们的领导力、执行力和团队协作能力得到了全方位锻炼。
三力重塑，引领教育未来
以“教育管理能力、教育科研能力、领导力”重塑为目标，培训帮助学员在管理理念、专业素养和实践能力上实现了质的飞跃。学员们纷纷表示，通过系统的理论学习和实践反思，他们对新时代教育改革的方向有了更清晰的认识，对学校管理的全局性、系统性思考能力显著增强。
第一年的培训为云阳县中青年干部的成长奠定了坚实基础。通过“三阶递进·三域融合·三力重塑”的培养模式，学员们不仅提升了个人专业素养，更在实践中推动了学校管理的创新与发展。培训成果初步显现：一批具有前瞻性、系统性和可操作性的学校管理方案已落地实施，为区域教育质量提升注入了新动力。
展望未来，云阳县中青年干部素质提升行动项目将继续深化“三阶递进·三域融合·三力重塑”的培养路径，通过第二年“探究瓶颈问题·聚焦教育科研·引领创新实践”和第三年“展现管理理念·突破专业瓶颈·树立个人影响”的进阶式培训，持续为云阳县基础教育培养一批“政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方”的中青年干部队伍，为区域教育高质量发展提供坚实的人才支撑。
云阳县中青年干部素质提升行动项目的首年实践，充分展现了“三阶递进·三域融合·三力重塑”模式的强大生命力。这一创新培养模式，不仅为参训干部提供了成长的平台，更为云阳县教育事业的可持续发展注入了源源不断的动力。未来，云阳县教育系统将以该项目为契机，持续推动教育管理能力的整体提升，为办好人民满意的教育而不懈努力！
